Übersicht
Beschreibung Kindergarten "Kleine Helden"
Unser Kindergarten „Kleine Helden“ besteht aus 4 Kindergartengruppen und einer Kleinkindgruppe. Im Kindergarten nehmen wir 100 Kinder im Alter von 3 Jahren bis zum Schuleintritt auf. In der Kleinkindgruppe werden 10 Kinder im Alter von 1 – 3 Jahren betreut. Unser Team besteht aus 13 engagierten Fachkräften.
Kindergarten "Kleine Helden"
Vertusplatz 2
69245 Bammental
06223 484533
kigakleinehelden(@)bammental.de
Öffnungszeiten:
- Kindergarten:
Montag bis Freitag
07:00 Uhr bis 15:00 Uhr
(max. 7 Stunden Betreuungszeit/Tag/gesetzlich vorgeschriebene Betreuungszeiten) - Kleinkindgruppe:
Montag bis Freitag
07:00 Uhr bis 15:00 Uhr
Kindergartenbeitrag
Kreativbereich
Lernziele:
- die Kinder beschäftigen sich mit verschiedenartigen Materialien
- leben ihre Kreativität und Phantasie aus, die dadurch gefördert wird
- sie erfahren Kunst als Ausdrucksmittel
- in Projekten lernen sie verschiedene Künstler und deren Werke kennen
Bauecke
Lernziele:
- Arbeitsabläufe zu planen und durchführen
- beim Bauen erfahren sie die Gesetze der Statik, sie lernen durch Erfolg und Misserfolg
- durch Bücher und Pläne haben sie Zugang zu Bauwerken (Turm von Pisa, Neuschwanstein, Eifelturm ….) und werden animiert, sich damit zu beschäftigen
- mathematische Erfahrungen (Größe, Höhe….) werden hier ganz praktisch gemacht
- das gemeinsame Arbeiten erfordert Absprachen und stärkt die Sozialkompetenz
Werkstatt
Lernziele:
- Die Kinder erlenen den Umgang mit Werkzeugen
- Sie erlernen die verschiedenen Verarbeitungsmöglichkeiten von Holz kennen
- Grob- und Feinmotorik werden gefördert
- Sie lernen ihre Vorstellungen und Pläne umzusetzen
Küche und Essbereich
Beim „freien Frühstück“ und dem gemeinsamen Essen bei Geburtstagen, Festen und den Kochtagen stehen folgende Lernziele im Mittelpunkt:
- Essen fördert die Kommunikation, miteinander ins Gespräch kommen, Gemeinschaft erleben
- die Kinder richten sich ihren Essplatz und räumen das Geschirr nach dem Essen wieder ab. Arbeitsstruktur und Selbständigkeit werden hier gefördert
- Tischmanieren werden verinnerlicht
- Kochtage dienen dazu, Kindern hauswirtschaftliche Tätigkeiten näher zu bringen
- Obst und Gemüse sind im täglich Angebot. Dadurch werden die Kinder animiert sich gesund zu ernähren
Wir bitten die Eltern den Kindern keine Süßigkeiten mitzugeben.
Außengelände
Unser weitläufiges Außengelände von 4200qm bietet den Kindern vielfältige Möglichkeiten grob- und feinmotorisch tätig zu sein. Kletterbäume, Seillandschaft, ein kleines Wäldchen mit Pavillon, Spielhügel, Obstbäume….
Lernziele:
- Bewegung ist Grundvoraussetzung für eine gute Entwicklung. Wir sind täglich im Freien, um Kinder in ihrer Bewegungsfreude zu unterstützen
- Kinder lernen mit allen Sinnen, matschen im Sand, spielen im Gras, Rollenspiele im „Wäldchen“, unser Außengelände ist hierfür bestens geeignet
- die Entwicklung der Motorik ist Grundlage für Kognition und Sprache
- positives Körpergefühl entwickelt sich durch Bewegung. Gerade in unserer heutigen Zeit ist dies ein wichtiger Aspekt um den Körper gesund zu erhalten
- die Kinder können vielfältige Erfahrungen mit Naturmaterial (Rinde, Sand, Steine etc.) machen
Rollenspiel
Lernziele:
- in andere Rollen schlüpfen, dabei kreativ sein und mit anderen in Kommunikation treten
- Absprachen treffen, auch manchmal zurückstecken können
- das Rollenverhalten der Erwachsenen wird imitiert und so die eigene Persönlichkeit weiter entwickelt
Leseecke
Lernziele:
- Freude an Geschichten und Büchern zu finden
- die Förderung der Sprache
- die Erweiterung des Wortschatzes
- Konzentration und Ausdauer
- die Grundlage für die spätere Lesekompetenz in der Schule wird gelegt
Experimente und Forscherstation
Lernziele:
- die Kinder haben die Möglichkeit zu experimentieren und zu forschen
- sie erkennen Zusammenhänge im Bereich Natur und Technik
- Kinder werden ermutigt Fragen zu stellen, Vermutungen aufzustellen und neugierig zu sein
Unsere Einrichtung ist als Forscherstation der Klaus- Tschira- Stiftung ausgezeichnet
Waldtage
Von April – Oktober besucht die Waldgruppe 1x wöchentlich unser Waldstück.
Lernziele:
- Spielen ohne vorgefertigtes Spielmaterial
- Förderung der Kreativität
- „arbeiten“ in der Gruppe, viele Vorhaben können nur in der Gemeinschaft erreicht werden
- Naturerfahrungen, Veränderung der Natur im Jahreslauf
- Fachwissen zu Tieren und Pflanzen
Kleinkindgruppe
Öffnungszeiten:
Montag - Freitag: 07:00 Uhr bis 15:00 Uhr
In unserer Einrichtung betreuen wir in der Kleinkindgruppe 10 Kinder im Alter von 1 – 3 Jahren. In der Hauptbetreuungszeit arbeiten 2 Fachkräfte in der Gruppe. Wir bieten auch in dieser Gruppe täglich ein Mittagessen an. „Keine Bildung , ohne Bindung“. Besonders bei den Kleinen ist es wichtig, dass sie sich gut einleben und die Erzieherin als Bezugsperson annehmen. Damit die Kinder einen guten Übergang von der Familie in den Kindergarten haben, arbeiten wir mit dem infans – Eingewöhnungskonzept (siehe oben: Eingewöhnungskonzept). Für junge Kinder sind folgende Kriterien, nach denen wir unser Raumkonzept gestaltet haben, besonders wichtig:
- überschaubare Gruppengröße
- altersgerechtes Material + Raumangebot
- vielfältige Bewegungserfahrungen
- lernen mit allen Sinnen
- Kontinuität in den Beziehungenalters
- entsprechender Erzieher – Kind- Schlüssel
Bewegungsbereich
Eine Bewegungsbaustelle befindet sich im Gruppenraum, Bewegung im Freien und Spaziergänge runden diese Erfahrungen ab.
Lernziele:
- bei jungen Kindern ist die Grundlage des Lernens, die Bewegung
- Gleichgewichtskontrolle, Balance
- Körperwahrnehmung
- Schulung der Motorik
Freispiel
Die Kinder beschäftigen sich je nach Interesse und Entwicklungsstand mit den verschiedenen Spielmöglichkeiten: Rollenspiel, Eisenbahn, Bilderbücher vorlesen, Baubereich, malen, basteln, experimentieren… Lernen im Alltag steht im Vordergrund, Kinder erschließen sich ihre Umwelt im alltäglichen Tun. Wir bereiten die Umgebung so vor, dass diese Erfahrungen entstehen können.
Lernziele:
- taktile Erfahrungen mit verschiedenen Materialien
- ordnen, vergleichen, kategorisieren
- Zusammenhänge herstellen
- Zeit zum Ausprobieren und Entdecken
Morgenkreis
Kleine Kinder brauchen Struktur und Rituale im Alltag, dies ermöglicht es ihnen die Welt leichter zu überschauen. Die Tagesstruktur von gemeinsamem Frühstück, Singkreis, Spaziergang etc. ist ein wichtiger Bestandteil unserer pädagogischen Arbeit.
Das Kindergartenteam
Wenn Sie weitere Informationen über unsere Einrichtung oder die pädagogische Arbeit benötigen, können Sie sich telefonisch bei uns melden oder auch gerne einen Termin zum persönlichen Gespräch vereinbaren.
Wir freuen uns auf Sie.
